在2012年的感恩节晚宴上,四名哈佛商学院MBA学生有一个计划:他们没有在大公司实习或环游世界,而是开车到美国各地,为企业家提供关键商业问题的社会咨询服务。
作为免费援助的交换,他们将获得宝贵的实践经验,与有影响力的企业家和公司一起工作,这是他们在课堂上或典型的MBA暑期实习中得不到的。
“我们对暑假该怎么办感到同情,”凯西·杰拉尔德说,他是最近获得学位的四位哈佛MBA之一。“我们不想去XYZ公司工作,建立财务模型。我们在讨论夏天能做些什么,这可能会产生一些影响。”
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在那次2013年的旅行中,一家501(c)3的非营利机构在全美各地培养了mba,该机构派遣美国顶级商学院的mba团队在美国各地进行为期6周的暑期旅行,帮助企业家应对关键挑战。
2014年夏天,该组织派出了八个小组,哥伦比亚大学、巴布森学院和斯坦福各两个小组,一个小组由加州大学伯克利分校和密歇根大学的学生组成,一个小组由哈佛大学组成。大多数团队在遍布美国大陆的六家不同的企业或组织工作了一周,帮助他们解决从产品开发到在线营销再到业务拓展等各种问题。
美国各地的mba学员通过接触社区团体、他们认识的人甚至Facebook团体来确定团队访问过的企业,以确定在社区内外产生影响的公司。该组织首席运营官、哈佛大学mba的创始人之一迈克尔•贝克(Michael Baker)表示,该组织随后联系了这些企业家,看看他们是否有兴趣让全美各地的mba学员花一周时间在自己的企业帮助他们解决一个关键问题。
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程序的工作原理:每个团队每周在企业工作五天。周一,他们将讨论并确定他们将帮助企业应对的挑战。然后,这些团队利用在商学院学到的技能,帮助企业家应对手头的挑战。有时需要进行市场调查,如调查或数据库搜索;有时需要创建财务和运营模型,以帮助企业家管理成本或做出关键决策。
这些团队还可以访问由美国mba学生开发的专家网络,帮助企业解决具体问题,无论是关于保护知识产权还是许可和制造协议的问题。贝克说:“我们的团队就像初级保健医生一样,会上门拜访。“有时他们需要专家。”
周五,MBA团队通常会向创业者做一个报告,介绍他们一周来的发现和建议,以及他们开发的任何工具或模型,以帮助企业主更有效地经营企业。在访问之后的几个月里,团队负责人会跟进企业家们,帮助他们回答任何其他问题,看看这些建议是否得到了实施。
虽然其中一些想法的实施可能会很慢,但美国各地mba学生所做的调查显示,迄今为止,100%的受援助企业家计划至少实施其中一项建议。很多时候,他们在访问几个月后发现,一位企业家已经对他们的一项建议采取了行动。该集团选择了高增长公司,而不是那些需要拯救的公司,而且只选择那些愿意接受建议的公司,这一事实提高了这一比率。
美国各地的MBA都是通过各种私人捐款、MBA学生就读的大学的捐款以及一些企业赞助获得资助的。例如,通用汽车公司捐赠了雪佛兰伏特电动汽车,这样每个车队就可以有两辆车可以乘坐。假日酒店为队员们提供了在每个目的地的免费住宿。
到目前为止,在36名mba的帮助下,美国各地的mba已经帮助了20个州的50名企业家。该组织尚未尝试量化他们为所援助的公司节省的时间和财务,但他们已经听到了大量的轶事。例如,一位企业家最近发邮件说,他刚刚与一位新客户签订了一份为期两年、价值40万美元的合同,这在一定程度上要感谢MBA团队的指导。
量化全美mba成绩的难点在于“这肯定是有关联的,但这40万美元中有多少值得我们称赞呢?”杰拉尔德,该组织的首席执行官。
在未来的一年里,杰拉尔德和贝克希望把更多的精力放在提高组织及其服务的效率上,而不是扩大它。他们计划在明年夏天建立一个更严格的流程来挑选与他们合作的企业家,并对MBA团队的流程进行微调。他们还希望建立一个他们帮助过的企业家网络,这样他们就可以交流和分享想法。杰拉尔德补充说:“这是关于深入研究我们正在启用的连接类型。”。
梅根·夏洛克(Meghan Sherlock)是2014年哈佛大学MBA学员,她说,在美国各地参加MBA课程,让她获得了宝贵的实践经验,与企业一起应对各种各样的挑战。尽管她在纽约贝恩公司(Bain&Company)有一份咨询工作,但她希望利用暑期的经验,最终为希望产生影响的企业提供咨询。
夏洛克补充道:“在现在的MBA课程中,有更多的人对利用自己的技能有所作为感兴趣。”
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