Duolingo是一款免费的，广受欢迎的语言应用程序，如今正采用其零广告，游戏化的方法来学习课堂，并推出了一个名为Duolingo for Schools的新平台。
Duolingo 2012年推出，提供阅读、听力、口语和写作练习，分成不同的课程 (“技能”) 和水平 (如果你在给定的水平上弄错了某个数字，你就会失去生命)。用户可以比较进度并与朋友竞争。
该概念已应用于新的免费Duolingo for Schools仪表板，该仪表板使教师可以在一个地方跟踪学生在应用程序中的进度。美国和国外的许多学校已经使用Duolingo来与自己的课程计划保持一致，但是新平台为他们提供了一种即时获得性能快照的方法-这是他们以前所缺乏的。“一位老师告诉我们，他们会让学生在ipad上登录Duolingo，然后用ipad靠墙排队，这样他们就可以路过并写下每个人的分数，” Duolingo的营销和国际发展主管Gina Gotthilf说。
该平台还使教师可以更深入地了解每个学生的学习需求。例如，如果学生在回答某一类问题之前一直犹豫不决，老师可以很快看到这一点，并确定学生可能需要更多的练习。
Duolingo表示，其应用程序在众多ed-tech应用程序中脱颖而出，因为从概念上讲，它的重点一直放在用户上，而不是学校管理上。“现在教育技术的一个问题是，它是在政府的考虑下创造的，因为这些人将决定是否为学校购买一种产品，而不是…一种迎合学生教学的产品。”
最受欢迎的应用程序是苹果的年度iphone应用程序2013年，并且是Google play的最佳2013年和2014。
图像信用: 多林戈
Gotthilf将该应用程序的成功及其5000万多个用户的增长归因于三个主要原因: 详尽的A/B测试 (从是否先教动词或形容词，到有多少眼泪二人组，绿猫头鹰吉祥物，应该摆脱失去的生命)，它是100% 免费的，而且很有趣。“很多老师告诉我们，学生将其视为对工作的奖励。”根据纽约城市大学和南卡罗来纳大学去年进行的一项独立研究，该应用程序还被证明与为期一学期的大学语言课程一样有效。
新平台在美国教室的可用性是在哥斯达黎加和危地马拉的公立学校中实施了Duolingo试点计划之后，那里缺乏熟练的英语教师。Gotthilf说，这些国家的政府伸出援手，寻求利用Duolingo在其公立学校教授英语的方法。危地马拉还使用它来测试其英语老师的英语水平。
英语应用程序用户可以选择法语，荷兰语，丹麦语，德语，爱尔兰语，意大利语，葡萄牙语和西班牙语 (最受欢迎的用户超过2500万)。该应用程序还为其他18种语言的使用者提供英语教学，包括俄语，日语和波兰语。
至于队列中的下一种语言，Gotthilf说，目标是有一天提供世界上每种语言。她说，他们已经收到了大约30,000份来自全球双语撰稿人的申请，他们希望帮助组成Duolingo课程。用户可以访问incubator.duolingo.com，查看下一门课程何时可用。
Duolingo是危地马拉企业家，麦克阿瑟基金会天才奖获得者路易斯·冯·安 (Luis von Ahn) 的创意，他在匹兹堡的卡内基梅隆大学教授计算机科学。该公司的CTO和联合创始人是Severin Hacker，他作为CMU的博士生开始与von Ahn合作。
在发射Duolingo之前，冯·安 (von Ahn) 是开发CApTCHA (完全自动化的公共图灵测试，以区分计算机和人类) 的团队的一部分-您必须填写的杂乱的字母和数字的模糊图像，以表明您没有试图入侵您自己的银行帐户-然后重新捕获技术用于数字化存档书籍和文章。这两种技术均被Google收购。
冯·安 (Von Ahn) 一直对教育充满热情，戈特希尔夫 (Gotthilf) 说，多林戈 (Duolingo) 的建立是基于 “如果给某人教育，它可以改善他们的生活”。特别是在发展中国家，[经济] 差距影响着谁接受什么样的教育。“他想找到一种方法，通过创建一个免费提供最佳，高质量教育的平台来弥合这一差距。”
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